دوفصلنامه محاسبات و سامانه های توزیع شده

دوفصلنامه محاسبات و سامانه های توزیع شده

اهمیت و کاربرد اینترنت اشیا در آموزش: مقایسه و تحلیل کیفی اینترنت اشیا در محیط آموزشی و یادگیری

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان
1 دانشکده فنی و مهندسی، دانشگاه پیام نور مرکز بین الملل
2 کارشناس ارشد جامعه شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمان، ایران
3 کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش پیش دبستانی ،دانشگاه آزاد اسلامی ،کرمان،ایران
چکیده
آموزش هوشمند یکی از ویژگی‌های مشترک در محیط‌های آموزشی است که از ظهور فناوری‌های جدید ناشی می‌شود و در بسیاری از بخش‌ها، مانند آموزش‌، در فرآیند یادگیری و برای بهبود کیفیت آموزش مورد استفاده قرار می‌گیرد. پدیده اینترنت اشیا امروزه نقش مهمی در بسیاری از زمینه‌ها ایفا می‌کند و محیط اطراف را نوآورانه‌تر و پاسخگوتر کرده است که این امر زندگی را بهبود بخشیده است. از این تکنولوژی می‌توان به عنوان یک شبکه بزرگ با انواع مختلف اشیاء متصل در نظر گرفت که قادر به برقراری ارتباط با یکدیگر و تبادل اطلاعات هستند، صرف نظر از اینکه به یک گروه تعلق دارند یا خیر. ایجاد شبکه متشکل از دستگاه‌های دارای ارتباط متقابل، امکان مدیریت مؤثرتر همه دستگاه‌های متصل را برای کاربر فراهم می‌کند. این بررسی، ادغام و تأثیرات اینترنت اشیا در آموزش را بررسی می‌کند و اهمیت آن را در دگرگون کردن تکنیک‌های سنتی آموزش و یادگیری برجسته می‌سازد. همچنین کاربردهای اولیه و رشد تاریخی اینترنت اشیا، توسعه آن و نقاط عطف در پذیرش آن را بررسی کرده و نشان می‌دهد که چگونه اینترنت اشیا می‌تواند مسیرهای یادگیری شخصی‌سازی ‌شده‌تری ایجاد کند، مشارکت دانش‌آموزان را ارتقا دهد و یک محیط یادگیری متصل و پایدار را از طریق استفاده از فناوری مدرن پرورش دهد. در واقع هدف این مقاله ارائه نقش اینترنت اشیا در دستیابی به محیط‌های هوشمند در زمینه‌های مختلف است و توجه ویژه‌ای به مفهوم مدارس هوشمند و آموزش هوشمند شده است.
کلیدواژه‌ها
موضوعات